Педагог — Курбатова Александра Николаевна.
Аннотация к программе:
Биологическая потребность в движениях свойственна всем детям, а ее
количественные характеристики зависят от уровня физической подготовленности
ребенка, типа высшей нервной деятельности, пола, возраста, времени года,
климатических условий, телосложения и функциональных возможностей
растущего организма. Развитие движений оказывает значительное влияние на
становление соответствующих структур мозга.
Сокращение мышц стимулирует
кровообращение мозга, в кору головного мозга поступают потоки нервных
импульсов, которые повышают ее тонус. Это является важным фактором
повышения работоспособности, созревания и усовершенствования всех
анализаторных систем и, таким образом, сенсорики ребенка, являющейся первой
ступенью познания окружающего мира.
В школьном возрасте связь между
физическим и психическим развитием более тесная и крепкая, чем в дальнейшие
периоды жизни. Педагогическая целесообразность
В ходе реализации происходит формирование и систематизация знаний,
развитие творческих способностей, воспитание творческой личности.
Расписание занятий, см. в основных сведениях «График работы».
