Тема: Стайка дельфинов.
Цели: учить детей самостоятельно и творчески отражать представление о морских животных разными выразительными средствами, развивать чувство формы и пропорции.
Материалы: листы тонированной бумаги голубого цвета, краски, карандаши, кисти, изображения дельфинов.
Содержание занятия.
Педагог показывает репродукции картин с изображением моря, фотографии дельфинов.
В шумном прибое
Резвятся дельфины,
Толкутся гурьбою,
Лоснятся их спины.
Пинают носами
Мячи-апельсины
И в пену бросают
На берег пустынный.
-Море прекрасное, море сильное, море огромное. Оно восхищает и удивляет. Оно живое. Там в глубине – в пучине вод — плывут по своим морским делам и благородный дельфин, и хищница-акула, а нарядные веселые рыбки. Закройте глаза и представьте картину подводного мира. Давайте создадим все вместе морскую картину , изобразим стайку дельфинов. Дельфины – дружные животные, они редко плавают в одиночку. Время от времени они высоко выпрыгивают из воды. Дельфина – это необыкновенно красивые животные. У них длинное тело, темная спинка, светлый животик, красивый хвост, нос, как клюв. Каждый нарисует своего дельфина, а у всех вместе получится стайка дельфинов. Для начала наносим карандашом рисунок, затем все выполняем красками.
Педагог показывает, как следует рисовать дельфина, какие приемы применять при работе с краской.
Самостоятельная работе детей.
